WE AfriHug 2018

ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ

Σύμφωνα με τον Νέλσον Μαντέλα «Η εκπαίδευση είναι το πιο ισχυρό όπλο με το οποίο μπορείς να αλλάξεις τον κόσμο». Η πίστη και η προσπάθειά μας, βασίζονται σε αυτό το απόφθεγμα, καθώς αναπτύσσουμε ένα project βασιζόμενο στην εκπαίδευση, με στόχο να φέρουμε μία αλλαγή σε τοπικές κοινότητες. Το project επικεντρώνεται σε θεμελιώδεις αξίες της Ε.Ε., συμπεριλαμβανομένου της ισότητας, ανεκτικότητας και απουσίας διακρίσεων. Παρόλα αυτά, τον κεντρικό άξονα αποτελεί ο τομέας της εκπαίδευσης, με γνώμονα το Άρθρο 26 των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Σύμφωνα με το άρθρο, «Καθένας έχει δικαίωμα στην εκπαίδευση. Η εκπαίδευση πρέπει να παρέχεται δωρεάν, τουλάχιστον στη στοιχειώδη και βασική βαθμίδα της. Η στοιχειώδης εκπαίδευση είναι υποχρεωτική. Η τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση πρέπει να εξασφαλίζεται για όλους. Η πρόσβαση στην ανώτατη παιδεία πρέπει να είναι ανοικτή σε όλους, υπό ίσους όρους, ανάλογα με τις ικανότητές τους». Επιπλέον, το project ενισχύει τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης που τέθηκαν από τα Ηνωμένα Έθνη. Πιο συγκεκριμένα, το project εστιάζει στο στόχο Νο. 4: Διασφαλίζουμε την ελεύθερη, ισότιμη και ποιοτική εκπαίδευση προάγοντας τις ευκαιρίες για δια βίου μάθηση. (Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ).

 

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

To WE AfriHug είναι ένα εθελοντικό πρόγραμμα το οποίο λαμβάνει χώρα σε 6 Αφρικανικές χώρες (Τανζανία, Κένυα, Ουγκάντα, Τόγκο, Γκάνα και Δυτική Σαχάρα) από 1η Ιανουαρίου μέχρι 31 Ιουλίου 2018. Πέντε παθιασμένοι εθελοντές από την Ελλάδα, την Ιταλία και την Κύπρο ενώνουν τις δυνάμεις τους και ταξιδεύουν στην Ανατολική και Δυτική Αφρική. Ο στόχος του προγράμματος είναι να ενδυναμώσουν τη νεολαία των Αφρικανικών κοινοτήτων μέσω της εκπαίδευσης, να προωθήσουν Ευρωπαϊκή και Διεθνή κατανόηση μέσω του προγράμματος Erasmus+ και να ενδυναμώσουν την ανάπτυξη της κοινής αίσθησης της Ευρωπαϊκής ταυτότητας. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι εθελοντές επιτυγχάνουν 2 αθλητικά επιτεύγματα στοχεύοντας ενημερώσουν για το WE AfriHug και κινητοποιούν τους ανθρώπους να ξεπεράσουν τα όρια τους. Τέλος, συλλέγονται δεδομένα κατά τη διάρκεια του ταξιδιού με σκοπό τη διεξαγωγή έρευνας “Academic mobility: Traveling abroad for educational purposes. Case study: WE AfriHug Project in Ghana”.

 

ΣΤΟΧΟΙ

  1. Ενδυνάμωση των νέων μέσω της μη-τυπικής εκπαίδευσης για τη βελτίωση των «Δεξιοτήτων που χρειάζονται για τον 21ο αιώνα».*
  2. Ενημέρωση για ακαδημαϊκές ευκαιρίες στην Ευρώπη, μέσω του προγράμματος Erasmus+.
  3. Εκπλήρωση διαφορετικών αθλημάτων.
  4. Διεξαγωγή ακαδημαϊκής έρευνας και μεταπτυχιακής διατριβής με τίτλο “Academic mobility: Traveling abroad for educational purposes. Case study: WE AfriHug Project in Ghana”.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΝΕΟΛΑΙΑΣ

Κατά τη διάρκεια των Εκπαιδευτικών Σεμιναρίων το επίκεντρο είναι η ενδυνάμωση της νεολαίας μέσω της ανάπτυξης «Δεξιοτήτων για τον 21ο αιώνα». Όλες οι δραστηριότητες βασίζονται στη μη-τυπική μάθηση, ξεφεύγοντας από τον παραδοσιακό τρόπο εκπαίδευσης μέσα στην αίθουσα. Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν, να ανακαλύψουν ποιοι πραγματικά είναι, τις δυνάμεις και τις αδυναμίες τους καθώς και να αναπτύξουν δεξιότητες. Επιπροσθέτως, η εμπλοκή τοπικών ΜΚΟ σε κάθε χώρα στοχεύει στη δημιουργία χώρου ανταλλαγής γνώσης μεταξύ των εκπαιδευτών του WE AfriHug και των εταίρων, έτσι ώστε οι ντόπιοι να συνεχίσουν να εφαρμόζουν παρόμοια σεμινάρια στο μέλλον και να διατηρήσουν τα αποτελέσματα του πρότζεκτ δρώντας ως πολλαπλασιαστές

*Σύμφωνα με την Εκπαιδευτική Στρατηγική της UNESCO (2014-2020) «Υπάρχει μια αυξανόμενη αναγνώριση ότι η διά βίου μάθηση είναι το φιλοσοφικό, εννοιολογικό πλαίσιο και η οργανωτική αρχή για τον 21ο αιώνα». Η UNESCO δίνει προτεραιότητα σε τρεις στρατηγικές θεματικές περιοχές: γνώση γραφής και ανάγνωσης, ανάπτυξη δεξιοτήτων για εργασία και ανώτατη εκπαίδευση.
Κατά τη διάρκεια 3 ημερών, θα πραγματοποιηθούν δραστηριότητες για μαθητές λυκείου που θα εστιάσουν στις «αναγκαίες δεξιότητες για τον 21ο αιώνα» και πιο συγκεκριμένα θα στοχεύσουν στην κατηγορία «Μαθησιακές και Καινοτόμες δεξιότητες» και «δια βίου δεξιότητες καριέρας» (Συνεργασία για τις δεξιότητες του 21ου αιώνα). Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, θα αναπτυχθούν δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα, η επικοινωνία, η συνεργασία και τέλος οι κοινωνικές και διαπολιτισμικές δεξιότητες.

 

 

ΠΡΟΩΘΗΣΗ ERASMUS+

Κατά τη διάρκεια των Εκπαιδευτικών Σεμιναρίων  το επίκεντρο είναι η ανταλλαγή γνώσης για τις ευκαιρίες που προσφέρει το πρόγραμμα Εrasmus+ για τα Αφρικανικά Πανεπιστήμια. Ακαδημαϊκό προσωπικό και Φοιτητές μαθαίνουν για το Erasmus+, το Erasmus Mundus Joint Master Degrees, και ενημερώνονται για συνεργασίες μεταξύ Ευρωπαϊκών και Αφρικανικών Πανεπιστημίων, οδηγίες και συμβουλές για το πώς να υποβάλουν καλές προτάσεις και να κάνουν αιτήσεις. Επιπροσθέτως, διευκολύνονται συνδέσεις μεταξύ Ευρωπαϊκών και Αφρικανικών Πανεπιστημίων με το στόχο να δημιουργηθούν νέα δίκτυα και συνεργασίες. Ο κύριος στόχος αυτών των εκπαιδευτικών σεμιναρίων είναι να εξηγήσουμε στα Αφρικανικά Πανεπιστήμια τα οφέλη συμμετοχής σε αυτό το πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑΤΑ

Ο αθλητισμός πάντα αποτελούσε μέσο για να φέρει τους ανθρώπους πιο κοντά, να τους κινητοποιήσει και να τους ενώσει για καλό σκοπό. Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενδυνάμωση της Νεολαίας μέσω της εκπαίδευσης αλλά την ίδια στιγμή στοχεύει στην κινητοποίηση και έμπνευση των ακολούθων του, με σκοπό να πιστέψουν στους εαυτούς τους και να αποδείξουν ότι όλα είναι δυνατά ξεπερνώντας τα όρια τους. Για αυτό το λόγο, οι εθελοντές προκαλούν τους εαυτούς τους με δυο ακραία αθλητικά επιτεύγματα, συνδυάζοντας την ορειβασία και το τρέξιμο, σκοπεύοντας επίσης στην ενημέρωση για το πρόγραμμα. Αρχικά, αρχές Ιανουαρίου ανάβαση στη κορυφή της Αφρικής στα 5.895 μ. στο όρος Κιλιμαντζάρο. Μέσω της διαδρομής Machame και μετά από 6 μέρες ορειβασία κατάφεραν να φτάσουν στην κορυφή. Μετά, τέλη Φεβρουαρίου, οι εθελοντές θα συμμετάσχουν στο Sahara Marathon, ένα διεθνές αθλητικό γεγονός το οποίο στοχεύει στη στήριξη των προσφύγων Saharawi δείχνοντας αλληλεγγύη και προσφέροντας ανθρωπιστική βοήθεια. Λαμβάνει χώρα στα προσφυγικά καμπ της Δυτικής Σαχάρας κοντά στο Τιντούφ στην Αλγερία.

 

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Ο στόχος της έρευνας είναι να εξετάσει τον αντίκτυπο της εμπειρίας σπουδών στο εξωτερικό και να εξετάσει ότι η μορφή «ταξιδεύω και μαθαίνω» συμβάλλει στην εξέλιξη του ατόμου και της ανάπτυξη της κοινωνίας. Η μεταπτυχιακή εργασία έχει τίτλο: “Academic mobilityTraveling abroad for educational purposes, Case studyWE AfriHug Project in Ghana” και το ερευνητικό ερώτημα είναι το ακόλουθο: Σε τι βαθμό οι εμπειρίες ακαδημαϊκής κινητικότητας συμβάλουν στην προσωπική αλλαγή και ανάπτυξη? Επιπροσθέτως, οι βασικοί στόχοι της έρευνας είναι οι ακόλουθοι: Να κατανοηθεί ο αντίκτυπος της εμπειρίας σπουδών στο εξωτερικό σε όρους προσωπικής ανάπτυξης και νέων δεξιοτήτων και να ερευνήσει τον αντίκτυπο εμπειρίας σπουδών στο εξωτερικό σε μορφή αντίκτυπου της κοινωνίας και ανάπτυξη μέσα από την προσωπική αλλαγή.

Το πρόγραμμα WE AfriHug χρησιμοποιείται σε αυτή την έρευνα ως case-study και ως μέσο συλλογής δεδομένων. Τα δεδομένα θα συλλεχθούν κατά τη διάρκεια του προγράμματος στη Γκάνα. Η Γκάνα ήταν η χώρα-στόχος για αυτήν την έρευνα και ως αποτέλεσμα οι Γκανέζοι που έχουν σπουδάσει στο εξωτερικό για μικρό ή μεγάλο χρονικό διάστημα.Αρχικά ο ερευνητής σύλλεξε μια βάση δεδομένων Γκανέζων φοιτητών από το Πανεπιστημίο του Cape Coast (UCC) οι οποίοι είχαν περάσει ένα εξάμηνο ανταλλαγής στο εξωτερικό στο πλαίσιο του προπτυχιακού τους. Επίσης ο ερευνητής ήρθε σε επαφή με τον Erasmus Mundus Association (EMA) στη Γκάνα και κατάφερε να έρθει σε επαφή με 8 Γκανέζους απόφοιτους από το πρόγραμμα. Εφόσον το επίκεντρο της έρευνας έχει να κάνει με τον αντίκτυπο αυτών των φοιτητών, είχε νόημα να ψάξει για ανθρώπους που έχουν τελειώσει με τις σπουδές τους στο παρελθόν και όχι πρόσφατα. Ο αντίκτυπος χρειάζεται χρόνια για να εμφανιστεί και να κατανοηθεί και ο ερευνητής προτίμησε να έρθει σε επαφή με φοιτητές του UCC από τις γενιές μεταξύ 2011-2016. Ο ερευνητής εφάρμοσε thematic content analysis (TCA) για να αναλύσει και να κωδικοποιήσει καλύτερα τα δεδομένα της έρευνας. Με σκοπό να διευκολύνει την διαδικασία ανάλυσης και κωδικοποίησης των δεδομένων, ο ερευνητής χρησιμοποίησε το λογισμικό NVivo 11.

ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟ ΟΡΑΜΑ

Κατά τη διάρκεια της διαμονής μας στην Γκάνα, συμμετείχαμε σε διεθνή εκπαιδευτικά προγράμματα με την Αφρικανική νεολαία, ειδικούς, Youth workers, ΜΚΟς, Εκπαιδευτές και Policymakers που στοχεύουν να συμβάλλουν στο εκπαιδευτικό μέλλον της Αφρικής. Συμμετείχαμε στο πρόγραμμα Erasmus+, Key Action 2: Capacity Building in the field of youth project “STEP Forward” και “The Grapes of Wrath” και συμμετείχαμε επίσης στο 2ο Afrika Youth Movement Youth Empowerment Retreat & Forum στην Ακκρά, Γκάνα. Το Afrika Youth Movement (AYM) είναι ένα παναφρικανικό κίνημα νεολαίας που παλεύει για τη συμμετοχή, ανάπτυξη και ηγεσία της Αφρικανικής νεολαίας για να αλλάξει την Αφρική και να επιτύχει τα δικαιώματα της για ειρήνη, ισότητα και κοινωνική δικαιοσύνη. Τελευταία, επιλεχθήκαμε για το Changemakers’ Room Africa 2018 Africa Edition στο Λάγος στη Νιγηρία από τις 15 μέχρι τις 22 Ιουλίου 2018, όντας ανάμεσα στους 50 πιο υποσχόμενους, κοινωνικά ενεργούς ακτιβιστές και ηγέτες από την Αφρική και την Ευρώπη, οι οποίοι θα συγκεντρωθούν όλοι μαζί για να εντοπίσουν τοπικά και εθνικά προβλήματα, θα βρούνε λύσεις, θα χτίσουν μακροπρόθεσμες συνεργασίες και θα αναπτύξουν διεθνή προγράμματα κινητικότητας δημιουργώντας παρεμβάσεις εις απάντηση αυτών των θεμάτων.