Seminario di formazione sulle abilità del 21 ° secolo a Tamale, a 600 km. a nord di Accra in Ghana

Una delle abilità dei membri dei nostri team è l’adattabilità, cercando di afferrare opportunità dove è possibile e cercando di implementare più attività, ecco perché abbiamo deciso di prolungare la nostra visita nella città di Tamale e organizzare un altro seminario di formazione sulle competenze necessarie per 21 ° secolo in una scuola secondaria della comunità locale.

Dopo aver partecipato con successo al progetto STEP Forward, abbiamo deciso di rimanere più giorni nella bellissima città di Tamale e organizzare un Seminario di formazione sull’educazione non formale di 3 giorni per le competenze del 21 ° secolo presso la Northern School of Business (Nobisco) a Tamale in collaborazione con il loro partner locale, l’ONG Sedarvp Ghana.

Northern School of Business ha circa 3.000 studenti e si trova vicino al centro della città di Tamale. Scegliendo il nostro gruppo target di 25 studenti, ci siamo diretti alla scuola l’11 maggio 2018. Siamo entrati in classe per affrontare gli studenti che ci aspettavano e curiosi di questo seminario di formazione, chiedendoci chi siamo, da dove veniamo e cos’è questo Seminario di formazione tutto intorno. Dopo tutti questi seminari di formazione che abbiamo condotto nelle scuole secondarie, abbiamo notato che l’atteggiamento di tutti gli studenti durante il primo giorno è più o meno lo stesso, stressato e timido per parlare con noi, ansioso se lo faranno in questo allenamento, anche pensando che avranno anche degli esami alla fine della formazione!

Il primo giorno, volevamo incontrarli più da vicino, conoscere le loro aspettative e le loro paure per questi 3 giorni al fine di soddisfare le loro aspettative e provare tutti insieme a superare le loro paure. Acquisire leadership e capacità di parlare in pubblico, incoraggiamento e motivazione erano alcune delle loro aspettative per la formazione, mentre le loro paure erano legate al fallimento e alla delusione.

Durante il secondo giorno, abbiamo cercato di adattare tutte le attività in base alle aspettative dichiarate il giorno precedente, tenendo presente le loro paure. Leadership, public speaking, lavoro di squadra e collaborazione sono stati al centro dell’attenzione del giorno. Abbiamo potuto vedere come aprivano gli studenti stavano lentamente diventando, esprimendo la loro opinione e il punto di vista. Abbiamo avuto discussioni interessanti su argomenti importanti come gravidanza adolescenziale, corruzione, protezione ambientale e leadership, problemi controversi per loro. È stato così interessante per noi esprimere la loro opinione su questi argomenti e avere una discussione fruttuosa.

Durante il terzo e ultimo giorno, ci siamo concentrati sul dibattito, sull’arte di persuadere e di parlare in pubblico. Dopo un corso di formazione di 3 giorni, tutti gli studenti hanno ricevuto i loro certificati, felici per questo tipo di ricompensa.

Promesso di tenere a mente tutti i nostri consigli e di spargere la voce sulle lezioni apprese, tutti ci portano al cancello principale della scuola e ci salutiamo!

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